Леворукость: особенность, которую не нужно исправлять

Леворукость: особенность, которую не нужно исправлять

13 августа отмечается Международный день левшей. Эта дата появилась в календаре в 1992 году по инициативе британского Клуба левшей. Главной задачей было привлечь внимание к повседневным трудностям людей, у которых ведущей является левая рука.

И повод для такого дня действительно есть. Значительная часть привычных нам предметов создавалась прежде всего для правшей. Ножницы, консервные ножи, штопоры, компьютерные принадлежности и даже спиральные блокноты могут оказаться неудобными для человека, который выполняет основные действия левой рукой.

Сегодня леворукость воспринимается как индивидуальная особенность человека. Однако так было далеко не всегда.

Одна из основных целей Международного дня левшей — показать, с какими бытовыми неудобствами ежедневно сталкиваются леворукие люди.

В разных странах проводятся необычные акции. Например, правшам предлагают попробовать написать несколько строк левой рукой или воспользоваться предметами, сконструированными «зеркально». Это позволяет хотя бы ненадолго почувствовать, насколько непривычным может быть использование вещи, созданной не под ведущую руку.

Есть и более серьезная задача — напоминать родителям и педагогам о том, что ребенка-левшу не следует заставлять переходить на правую руку.

Почему мир может быть неудобен для левши

Большинство людей — правши, поэтому неудивительно, что окружающая среда долгое время создавалась с учетом именно их потребностей.

Левше приходится приспосабливаться к вещам, которыми правша пользуется практически автоматически.

Со стороны некоторые действия леворукого человека могут казаться необычными или менее ловкими. Но причина может заключаться вовсе не в неловкости, а в необходимости пользоваться предметом, который изначально спроектирован для другой руки.

Переучивать ребенка-левшу не нужно

В прошлом детей нередко заставляли писать правой рукой. Особенно распространена такая практика была в советской школе. Сегодня принудительное переучивание рассматривается совсем иначе. В исходной статье отмечается, что оно способно сопровождаться выраженным психологическим напряжением и различными негативными реакциями у ребенка. Если ребенку естественно удобнее писать, рисовать, есть и выполнять другие действия левой рукой, задача взрослых — не заставить его соответствовать большинству, а помочь организовать деятельность комфортно.

Для ребенка особенно важно не сформировать ощущение, что с ним «что-то не так» только потому, что он держит ручку другой рукой.

Леворукость и работа мозга

Леворукость связана с особенностями организации межполушарных связей и распределения функций между полушариями мозга. Однако сам факт того, что человек пишет левой рукой, еще ничего не говорит о его интеллекте, способностях или будущей профессии.

Леворукость не делает человека автоматически талантливее, творчески одареннее или успешнее остальных.

Мифы о левшах, от которых пора отказаться

Миф 1. Левшу необходимо переучить

Нет. Если левая рука является ведущей, нет необходимости заставлять ребенка выполнять основные действия правой только потому, что так делает большинство.

Миф 2. Левши более неуклюжие

В некоторых ситуациях человеку действительно может быть сложнее выполнить привычное действие. Но проблема может заключаться не в его координации, а в конструкции самого предмета.

Попробуйте выполнить привычную бытовую операцию инструментом, рассчитанным на противоположную руку, — и задача сразу станет значительно сложнее.

Миф 3. Каждый левша обязательно обладает выдающимися способностями

Леворукость сама по себе не гарантирует особого таланта. В исходной статье отдельно подчеркивается, что считать каждого левшу потенциальным гением так же неправильно, как считать его менее способным.

Способности человека зависят от множества факторов, а любые задатки требуют развития, обучения и труда.

Миф 4. Левши способны только к творчеству

Леворукость не определяет будущую профессию.

Человек может проявлять способности в искусстве, математике, программировании, спорте, музыке или любой другой сфере.

Знаменитые левши

История знает немало людей, которых относят к левшам и которые добились выдающихся результатов в самых разных областях:

✓ Леонардо да Винчи. Главный символ универсального гения. Он не только писал свои знаменитые дневники зеркальным почерком (удобным для левой руки), но и мыслил объемно, соединяя в одном человеке искусство, инженерию, анатомию и физику.

✓ Юлий Цезарь и Александр Македонский. Великие полководцы, которым приписывают феноменальную способность делать несколько дел одновременно. Их умение охватывать взглядом все поле битвы и мгновенно принимать решения – классический пример параллельной обработки данных.

✓ Альберт Эйнштейн. Хотя его ведущая рука остается предметом споров, исследования его мозга показали необычную симметрию полушарий. Его знаменитый «мысленный эксперимент» о езде со скоростью света требует именно того самого нелинейного, образного мышления.

✓ Билл Гейтс и Стив Джобс. Люди, стоявшие у истоков современной цифровой революции. Интуитивный интерфейс Apple во многом обязан своим появлением способности Джобса мыслить категориями пользовательского опыта, а не сухой логики кода.

✓ Пол Маккартни и Джимми Хендрикс. Последний вошел в историю как один из величайших гитаристов всех времен, игравший на стандартной праворукой гитаре, перевернутой вверх ногами. Это потребовало перестройки всей моторной схемы инструмента, создав совершенно уникальное звучание.

✓ Российские примеры: Юрий Гагарин, первый космонавт Земли, был левшой. Писатель Николай Лесков увековечил народный миф о русском умельце в повести о Левше, подковавшем блоху. Среди современных деятелей искусства ярко выделяются режиссер Тимур Бекмамбетов и актер Константин Хабенский.

Как помочь ребенку-левше

Самое важное — принять его особенность спокойно. Не стоит постоянно акцентировать внимание на том, что ребенок делает что-то «не той рукой». Для него самого использование левой руки естественно.

В повседневной жизни могут помочь простые решения:

• выбирать удобные письменные принадлежности;

• при необходимости использовать ножницы для левшей;

• обращать внимание на организацию рабочего места;

• давать ребенку возможность найти удобное положение руки при письме;

• не сравнивать его с праворукими детьми;

• не требовать сменить ведущую руку ради удобства взрослых.

Сегодня выпускается немало товаров, адаптированных для леворуких людей: от ножниц и прописей до компьютерных аксессуаров и музыкальных инструментов.

Главное, что стоит понимать родителям: леворукость сама по себе не является проблемой, которую необходимо решать.

Ребенку гораздо важнее получить поддержку и возможность спокойно пользоваться той рукой, которая для него является ведущей.

Да, окружающий мир все еще во многом ориентирован на правшей. Но он постепенно меняется: появляются специальные принадлежности, инструменты и более универсальные решения, которыми удобно пользоваться разным людям.

Возможно, Международный день левшей нужен именно для того, чтобы еще раз напомнить простую вещь: человеку не обязательно быть таким, как большинство, чтобы быть успешным, способным и уверенным в себе.

А взрослым важно не исправлять индивидуальные особенности ребенка, а создавать условия, в которых он сможет развивать свои способности.

Автор статьи, левша Макматова Надежда, преподаватель Центра сохранения здоровья и красоты

Подписывайтесь на наши каналы, чтобы сохранять здоровье и красоту!

вКонтакте / Max / Дзен 

Изображение сгенерировано с помощью chatgpt